冬天来了，到处一片萧索，加之日渐寒冷，令人每天只想早早钻进温暖的被窝。前几日儿子南南班级发了一本书——《唐诗三百首》，要求每天背诵，日后参加比赛。为了背诗南南每天要晚睡半个钟头，禁不住叫苦连天：“背诗好难啊！早知道那天中午我就出去玩啦。”我惊奇地问：“难道这本书不是每个人都发的么？”南南说：“不是啊，是发给学习认真刚好又在教室里的小朋友。”“哦，那说明老师认可你，你应该感到高兴才是啊。”“还高兴呢，真的好难背啊——还好那天数学老师也来发课外练习题，我赶紧坐在那里一动不动假装发呆，就没有发到。”啊，八岁的小屁孩竟有如此心机，我又好气又好笑。不过，竟然背诗让他如此为难，我得好好想个法子帮他才是。
       这天吃过晚饭，我对南南说：“你把书拿出来，我陪你一起背诗。”南南见我一反常态陪他背诗，眉开眼笑地拿来书。第一首我们准备背《题都城南庄》。作者“崔护”，南南老是记不住，我启发他：“这个‘崔’跟我平时‘催’你吃饭、‘催’你上学的‘催’是同一个音，你就这样记。”南南认真地看着我，突然笑起来：“‘崔护’，催着护士打针！”我忍俊不禁：“好吧，随你，只要你能记住。”既然已经乱来了，干脆乱到底，我于是教南南：“‘去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。’你就这样理解：崔护去年的今天到这个门里打针，碰到一位像桃花那样红艳美丽的护士，打针技术好，一点也不痛；今年崔护又生病了，他还是来到这里，结果护士人都不知道跑到哪里去了，只有桃花还在春风里笑嘻嘻。崔护好伤心，写下这首诗。”此法有奇效，南南竟然一下子就记住了。
       第二首我们准备背《登幽州台歌》。南南倒是记得住这首诗的题目和作者，可就是记不住正文。我只好故技重施：“‘前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下’，你就这样理解，陈子昂去登山，结果爬到山顶，前面看不见古人，后面也没有跟过来的人，天地悠悠这么大，只有自己孤独的一个人，好伤心，哭得一把鼻涕一把眼泪。”我一边夸张地解说，一边手舞足蹈地表演诗中的情景，逗得南南哈哈大笑，也在笑声中背会了这首诗……
       以后的日子，我们就在这样乱读书、哈哈笑中度过，全然感觉不到冬日的寒冷，南南也在不知不觉中背会了几十首唐诗。古老的中国，五千年的历史文化浩如烟海，唐诗绝对是其中一颗璀璨的明珠。每每想到自己这样胡编乱读，真是对先贤们的亵渎，罪大恶极。只是南南刚上二年级，许多字不认识，诗的意境也不能够体会，我只好用此权宜之计，希望他日后能慢慢体会诗中妙不可言的意境，珍惜先贤们留下的宝贵财富！