前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”儿子南南不喜阅读的习惯由来已久，为此我忧心忡忡。
　　去年夏天，南南到了上小学的年龄。作为新乐清人，我们需要给孩子准备一堆入学资料，并参加面试。从前年年底开始我们就在有关部门之间来回奔波，个中滋味难以言说。那天接到面试通知，我带着南南早早来到现场。负责面试的老师是一位留着齐耳短发、带着黑框眼镜、不苟言笑的中年女士。我们排在第二位，所以很快就轮到了。老师问了南南姓名、住址等一些简单的问题后，就开始考20以内的加减法，南南对答如流，老师频频点头，我喜上心头。突然老师话锋一转：“小朋友，你喜欢看书吗？”“不喜欢。”南南很干脆地回答。老师愣了一下，继续问“那你喜欢听故事吗？”“不喜欢。” “爸爸妈妈平时会给你讲故事吗？” “不会。”南南如实回答。 “那你在幼儿园老师会给你讲故事吗？”老师打破沙锅问到底。“不会。”南南还是否定了。“那你在幼儿园都学些什么？”“识字、口算、阅读……”老师哑然失笑：“小朋友，阅读就是讲故事啊。以后多看些书，叫爸爸妈妈多给你讲故事好吗？”南南点点头，一旁的我羞愧难当，恨不得找个地洞钻进去……
　　其实南南不喜欢阅读，有多方面的原因。他每天放学后或找小伙伴嬉戏，或在家玩玩具、看电视，叫他看书就是不肯。我们白天上班，晚上回家要干家务，还要看新闻刷朋友圈，好像也挺忙，于是就这样一直相安无事。不过老师提出了这个问题，我们自然要重视起来，只是孩子总有自己的主意，我们勉强不来。
　　一天傍晚，老公在厨房忙碌，南南在看动画片，我在看三毛女士的《撒哈拉的故事》。南南看完电视，无所事事，就凑到我跟前来：“妈妈，你在看什么？”我灵机一动：“何不趁他好奇引导他读书？”于是夸张地说：“我在看三毛写的沙漠里的趣事呢。”“三毛，为什么叫三毛？”南南兴趣更浓了。我说：“你以前不是看过《三毛流浪记》这个电视剧吗？这本书的作者很喜欢三毛，所以给自己取名叫‘三毛’，然后像他一样到处去流浪。这本书就是写她在沙漠里流浪时发生的一些趣事。”“哦。发生了什么事，快给我讲讲。”“好，那我就给你讲《荒山之夜》这篇吧。”“嗯。”南南使劲地点头，我就大声朗读起来。
　　读了一会儿，我怕南南没听懂，就问他：“刚才妈妈读了些什么，你能讲出来吗？”“讲的是三毛和荷西去沙漠里找化石。”“那他们找到了吗？”“没有。”“为什么？”“荷西掉进泥沼里了。”“对。你要不要自己来看？”“不，我好多字不认识。”“那你跟我一起念吧。”“好。”南南急于知道接下来发生的事，马上答应了。我小计得逞，暗自得意。
　　我和南南念了一会儿，为了加深他的印象，我开始考他：“现在三毛半夜开着车在沙漠的迷宫山里被三个坏人追，怎么也摆脱不掉。如果你是三毛，该怎么办呢？”南南想了一会儿，说：“关掉车灯。”“答对了，真棒。三毛也是这样做的。”我没想到他能答出来，十分满意。又念了一会儿，我又考他：“现在三毛摆脱了坏人，要想办法救荷西了。她身边没有绳索之类的东西去拉他，回去叫人的话，来回路途遥远，加上夜里沙漠温度降至零度左右，穿着单薄的荷西会冻死。怎么办呢？”“我也不知道。”南南一脸无奈。我转换方式启发他：“三毛身边有一台轿车。车子最重要的是什么？”“发动机！”南南脱口而出。“答得好！”厨房里的老公忍不住夸他。“这……”我其实是希望南南回答“轮胎”的，他不按套路回答我没法接啊，不过我的问题本身有歧义，我只好再问：“车子靠什么走路？”“轮胎。”“对。三毛就是把车子的轮胎拆下来当垫脚石救荷西的。来，我们接着往下念。”
　　时间在朗朗书声中悄然流逝。一篇念完，南南意犹未尽：“妈妈，再读一篇吧。”我说：“读书就像吃饭，我们不可能一口吃成个胖子。我们要一天读一篇，每天坚持。今天就这样吧。不过我可以给你预告明天的故事，叫《沙漠观浴记》”“什么叫‘观浴’？”“就是看人洗澡的意思。”“看人洗澡？哦，三毛是色狼啊？”“这……”我一时语塞，心中暗骂：“小屁孩竟敢亵渎我的偶像！现在的孩子真是的，这‘色狼’一词又是从哪学的！”一抬头，那小子还在嬉皮笑脸地看我，我赶紧说：“不是的，三毛就是好奇，想了解一下沙漠里洗澡的风俗。明天我们看看就知道了。”“好。”南南满脸期待。
　　高尔基说：“热爱书吧——这是知识的源泉！”希望南南能在我的陪伴下爱上读书，在知识的海洋里遨游。