二月上旬，我们一家三口驱车回到千里之外的家乡，陪伴老人过农历新年。故乡的山水、亲人的笑靥、久违的乡音都给在外打拼一年的我们带来满满的感动和深深的慰籍。
九岁的儿子南南在城里呆久了，回到乡下，看什么都是新鲜的—— 一会儿到屋前的沙土上乱写乱画；一会儿到屋内的狗窝旁逗弄小狗；一会儿到屋后的院子里追鸡赶鸭……我见他疯玩半天，毫不收敛，只得使出我的“狮吼功”：“别玩了！看书了！”南南垂头丧气地回到屋里来：“老师发的两本书我都看完了。”我温和地说：“昨天不是在你堂姐那里拿来四本《笑猫日记》吗？可以看啊。”南南头摇得像拨浪鼓：“这个老师又没叫我们看，不看！”我耐心地解释：“可是老师要求你们每天都要阅读三十分钟，还要拍照发微信朋友圈，如果老师发现你没有坚持阅读，开学了可要罚站的哦。”对老师一向言听计从的南南妥协了，乖乖地捧起了书。
吃饭时间到了，我喊南南吃饭。他捧着书头也不抬地说：“等一下，我要把这点看完。”我哭笑不得：“刚才不愿意看，现在不愿意放啦？”南南放下书，热切地望着我：“妈妈，这本书写得实在太好了！不信你看一下就知道了—— 唉，可惜我们才拿了四本，太少了！”为了培养他阅读的兴趣，我可是不遗余力的。于是，我笑着摸摸他的头：“好，等下我就陪你看。明天我们去堂姐家把剩下的都借过来看。现在，我们先去吃饭吧？”南南心满意足地点点头，放下书跟我去吃饭。
饭后，妈妈在厨房里炸肉丸，我陪在灶前烧火。南南笑嘻嘻地拿来两本《笑猫日记》，递给我一本，然后搬来小板凳，坐在我身旁，温馨的亲子阅读时间开始了。《笑猫日记》是系列童话书，书中以一只猫的口吻讲述了许多生动有趣的小故事，将人生的道理隐藏其中，引人深思。我看了一会儿也被深深地吸引了，欲罢不能。这本书讲了一只能闻出孩子味儿的乌龟，作者借乌龟之口讲出现代有孩子味儿的小孩越来越少了。很多家长“唯分数论”，将孩子关在家里学习，不让看课外书，不让交朋友，孩子们闷闷不乐却又无可奈何。看完我感同身受地理解了孩子们的苦恼，告诫自己千万不要做那样的家长……
接下来的日子，南南每天雷打不动地看完一本《笑猫日记》，而且每次都是硬拉着我陪看。过年期间免不了走亲访友，南南跟我们出门时总不忘带上两本《笑猫日记》。于是，聚会时出现了这样的“奇景”—— 屋内大人们高谈阔论；屋外孩子们追闹嬉戏；客厅一隅，一大一小两个人挨坐在一起，一人一本书，看得津津有味、旁若无人。有时我心里也犯嘀咕：“在部分亲友的眼里，我们可能是两朵‘奇葩’吧？不过，沉迷看书总比沉迷别的好，还是看自己的书，让别人说去吧！”
有一天，南南做寒假作业时遇到了“拦路虎”。老师要求学生默写上学期学过的英语单词。我帮他把任务分解到每天默写三个单词，复习三个单词。这天我抽查时惊讶地发现，他前几天会的现在又忘得一干二净了。南南烦躁地把本子一扔：“太难了，我不默啦！”我耐心地劝他：“我也觉得难，可是这是老师布置的任务，我们还是要完成的。”南南皱着眉头，一言不发。我灵机一动，问他：“你还记得昨天我们看过的《笑猫日记》吗？里面讲了一只塔顶上的猫。那个塔高耸入云，别的猫都爬不上去，只有虎皮猫可以，为什么呢？”南南回答：“因为别的猫在呼呼大睡的时候，虎皮猫还在不断地练习攀爬。”我大声说：“对啊，你看，要想成功可不是那么容易的，我们要向虎皮猫学习呀！”南南终于不再抗拒，继续默写。
时光转瞬即逝，十几天的探亲假结束了，我们告别亲人，踏上归程。回想起这段浸润着书香的日子，我倍感欣慰。泰戈尔说过，“要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。”南南的童年，我希望是飘着书香的童年。新年伊始，万象更新，我将不负这大好时光，陪着南南继续遨游书海……
